心理委员工作总结

栏目: 主任就职讲话 来源:讲话公文网 时间:2021-07-09 01:23:18 阅读: 关键词: 工作总结 委员 心理

内容摘要:篇一:大二上心理委员工作总结 大二上心理委员工作总结 作为一名大二的学生,在键盘上敲下这些文字时,

篇一:大二上心理委员工作总结

大二上心理委员工作总结

作为一名大二的学生,在键盘上敲下这些文字时,说真的,感悟颇多。有太多的话要说,从哪谈起呢?

我从12年10月份担任班里心理委员开始到现在已经有两年多的时间了,期间加入了大学生心理协会,参与了心理活动月的宣传活动,参加了组织的心理健康活动,关注每一次学校的心理宣传教育活动??

每当听到人们提起“心理”两个字时,我总会停下来去听一听,看一看。宿舍人笑我说,你干“心理”走火入魔了吧。我想可能是我太爱她了,大学生心理健康教育——已成为我大学生活的一部分了。

对于“心理委员”这个职务,要做好真的很难。她跟其他工作不同,不是你花一些时间,费些精力就能做好的,因为她是在跟别人的心“打交道”。你只有发现她,了解她,走进她,才能帮助她。她需要你细心,用心,有耐心,有技巧。

要帮助别人拥有健康的心态,首先要做好自己,能够乐观向上的面对生活,勇敢的面对挫折失败,用实际行动去感染别人。如果自己都不能做到怎么去引导他人。

大学看似繁华,其实对好多人来说置身其中,感到的是冷清,是孤单。他们不是班委,很少参加班级活动;他们没有参加任何社团,那些比赛、晚会也似乎跟他们毫不相干。渐渐的他们离人

们越来越远,越来越孤独,越来越寂寞。他们习惯性的把自己保护起来,慢慢的成了大学里的“独行侠”。同学们也渐渐远离他们。 作为心理委员,应该细心的观察你的同学。当发现问题时,如果你和他的关系能够达到让他放开心去跟你交谈,那你可以针对他的性格采用合适的方式去开导他。记得大一心理委员培训时,老师说,“心理委员,你在开导别人时,要做的不是说,而是听,倾听。”因为更多时候他们需要的可能只是一个“倾听者”,他需要一个人来倾诉自己内心的苦恼、痛苦。而你听完他的话,才能了解他问题的所在,从而“对症下药”。

当然不可能跟所有的人都能跟你倾诉他们内心的烦恼,你可以倡导他的朋友来开导他,同学们一起努力帮助他。我认为,在大学里,每个人,不管性格怎样,他们内心都是好的,都是想跟大家接触的,如果他不能走出第一步,那我们先向他迈一步,把他拉出来,带他走进大家的圈子里。

大一的时候我们做过一个关于大学生心理问题的调查,发现主要存在一下一些问题:

1异地恋问题

2进入大学,面对诱惑太多,不能很好取舍

3学习没有目标,目标不明确

4就业压力太大,纠结于考研还是工作,不自信

??

针对这些问题学校开展了心理健康教育方面的讲座,来解决同

学们的困惑,苦恼。

所以我认为心理讲座是解决公共问题的一个很好的方法。在特定的氛围中,先让老师讲解一些共性的问题,引起同学的共鸣,进而引导他们提

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